江苏高考新政

江苏高考新政：深化教育改革，促进公平选拔

近年来，江苏省作为教育大省，一直致力于高考制度的改革与创新，旨在构建更加公平、科学、全面的选拔机制。2025年，江苏高考新政的出台，无疑是这一进程中的重要里程碑。这一政策不仅关乎数百万考生的命运，更是江苏乃至全国教育改革的风向标。

一、新政背景与意义

江苏高考新政是在国家深化考试招生制度改革的背景下提出的。随着社会的快速发展和教育水平的不断提升，传统的高考模式已难以满足多元化人才的需求。新政的出台，旨在打破“一考定终身”的局限，推动教育公平，促进学生全面发展。

新政的实施，意味着江苏高考将更加注重学生的综合素质和个性特长，减少对考试成绩的过度依赖。这不仅有利于提升学生的自信心和创新能力，还能推动中小学教育改革的深入进行，促进基础教育与高等教育的有效衔接。

二、新政主要内容

江苏高考新政的核心在于“3+1+2”考试模式的推行。这一模式包括语文、数学、外语3门全国统考科目，以及物理、历史2门选择性考试科目中的1门，和思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中的2门。这种设置方式尊重学生的选择权，满足学生的兴趣与特长。

同时，新政还明确了报名条件和资格审核要求。户籍在江苏的考生需遵守宪法和法律，具有高中学历或同等学力，并符合身体状况要求。非江苏户籍的来苏务工就业人员随迁子女，也需在江苏取得普通高中学籍并有完整学习经历，且其监护人在江苏有合法稳定职业和住所。这些规定确保了高考的公平性和公正性。

此外，新政还强调了思想政治品德考核和身体健康状况检查的重要性。考生需参加由学校或单位组织的思想政治品德考核，并如实填写既往病史，参加体检。这些措施有助于选拔德智体美劳全面发展的优秀人才。

三、新政实施的影响

江苏高考新政的实施，对考生、学校和教育系统都产生了深远的影响。对考生而言，新政提供了更多的选择空间和发展机会，有助于他们根据自身兴趣和特长进行报考。同时，新政还减轻了考生的学习压力，使他们有更多时间和精力投入到全面发展和素质教育上。

对学校而言，新政推动了教育教学方式的变革。为适应新高考选考制度，高中学校实施选课走班模式，改变了传统行政班级授课的教学组织形式。这有助于拓展学生的学习和交往空间，提高他们的综合素质和创新能力。

对教育系统而言，新政促进了教育公平和科学选拔的实现。通过加强过程评价和综合评价，新政有助于选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀人才。同时，新政还推动了基础教育、高等教育、考试评价等多领域的变革，促进了教育治理现代化的进程。

四、展望未来

江苏高考新政的出台，标志着江苏教育考试制度改革的新篇章。未来，我们期待这一政策能够持续发挥积极作用，推动江苏乃至全国教育事业的蓬勃发展。同时，我们也希望广大考生能够积极适应新政要求，努力提升自身素质和能力，为实现个人梦想和社会进步贡献自己的力量。

总之，江苏高考新政是教育公平和科学选拔的重要体现。它的实施不仅关乎考生的切身利益，更关乎整个教育系统的未来走向。让我们携手共进，为构建更加公平、科学、全面的教育考试制度而努力。

江苏省新高考政策

关于江苏省新高考政策如下：“3+1+2”

首先是“小高考”，江苏省这个特殊的设计将在2021年高考中消失，和其他省份一样，所有江苏高中生需要通过《普通高中学业水平考试合格性考试》（或类似的名称），也就是大家所说的“会考”，通过了这个考试，高中才能顺利毕业，同时才拥有参加高考的资格。

但是注意3点：这个合格性考试难度通常是较低的，而且成绩体现只有合格与不合格，的是这个考试的成绩不会计入到高考中（这也是与小高考的差别）。

江苏新高考政策为必考+选考制，选考采取“3+1+2”制度，3即语数外3科必考，1为物理、历史2选1，2为地政化生4选2。同时，还有一点变化是：所有科目都当年有效，而且统一在当年夏季高考中进行考核。

新高考分值也有“很大变化”，之所以加引号是因为，所谓的很大变化实际上是江苏新高考分值变为和其它绝大多数省份一样的750分制：语数外3科满分各150分，物理/历史满分为100分（原始分），再选科目满分各100分（赋分）。

伴随着选考制度一起诞生的还有赋分制（必要性、原理可以参见原始分、赋分制？究竟哪种方式才能实现的公平？），由于江苏采用3+1+2选考制，根据规则“3和1”均采用原始分（即卷面分）计入总成绩，而再选科目（也就是“2”）采取赋分后计入总成绩。

赋分方法如下：按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为  15、35、35、13和 2，从而将考生的原始分转换成了等级。

将 A至 E  五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到 100～86、85～71、70～56、55～41 和 40～30  五个分数段，得到考生的转换分，从而将考生的等级转换成了等级分。