高考推迟至6月26日，高考推迟什么时候发布的

谈及高考这一牵动千家万户心弦的盛事，每一年的变动都备受瞩目。近年来，关于“高考推迟至6月26日”的传言在网络上此起彼伏，引发了广泛的讨论与猜测。作为一名深耕教育领域的专业人士，本文将详细探讨这一传言的真相及其背后的故事，以期为广大考生和家长提供准确、权威的信息。

一、高考推迟传言的起源与澄清

在2020年初，新冠疫情的肆虐对全球教育领域产生了深远影响。彼时，我国正处于疫情防控的关键时期，各地学校纷纷推迟开学，高三学子面临着前所未有的挑战。在这样的背景下，“教育部正式通知高考延期至6月26日”的消息在网络上迅速传播，引发了社会各界的广泛关注。然而，经过多方查证，教育部官网及官微均未发布此类通知，这一传言最终被证实为不实信息。

二、高考推迟消息的正式发布

实际上，在广泛流传的传言之后，教育部经过深思熟虑与综合评估，于2020年3月31日正式宣布了高考推迟的消息。这一决定是出于对疫情防控形势的严峻考虑，以及对考生和涉考工作人员生命安全的深切关怀。教育部通过“微言教育”微信公众号发布通告，明确指出2020年全国普通高等学校招生统一考试将延期一个月举行，即7月7日至8日。这一决定不仅体现了国家对教育公平的执着追求，更彰显了教育部门在特殊时期勇于担当、科学决策的精神风貌。

三、高考推迟的影响与挑战

高考推迟的决定无疑给广大考生带来了新的挑战与机遇。一方面，考生们获得了更多的复习时间，可以更加充分地准备考试；另一方面，这也对考生的心理调适、复习计划安排以及家庭支持等方面提出了更高的要求。对于教育部门而言，高考推迟意味着需要重新调整命题、制卷、考场安排、招生录取等一系列工作，这无疑是一项庞大而复杂的任务。

同时，高考推迟也引发了社会各界的广泛讨论。有人认为，这一决定体现了国家对教育事业的高度重视和对考生生命的深切关怀；也有人担忧，高考推迟可能会对考生的心理状态产生负面影响，甚至影响到后续的高校招生和教学工作。这些讨论和担忧都反映了社会各界对高考这一重要事件的深切关注。

四、高考推迟的历史背景与现实意义

回顾我国高考的历史，自1977年恢复高考以来，高考时间经历了多次调整。然而，在面临自然灾害或公共卫生事件等突发事件时，高考时间往往能够保持稳定，这体现了国家对教育公平和考试公正的坚定承诺。此次高考推迟的决定，虽然打破了近年来高考时间的稳定格局，但却是在特殊时期做出的必要调整，具有深远的历史意义和现实意义。

从历史角度来看，高考推迟的决定体现了国家对教育事业的持续投入和对考生利益的深切关怀。从现实角度来看，高考推迟为考生提供了更多的复习时间，有助于缓解疫情对考生复习进度的影响，同时也为教育部门提供了更加充裕的时间来优化考试组织和防疫措施，确保高考的安全、公平和顺利进行。

五、结语：积极应对，共克时艰

高考作为中国教育体系中的重要组成部分，其每一次变动都牵动着亿万人的心。虽然“高考推迟至6月26日”的传言最终被证实为不实信息，但教育部在特殊时期勇于担当、科学决策的精神风貌却值得我们点赞。面对未来可能出现的不确定性，我们相信国家和教育部门会继续秉持教育公平和考试公正的原则，为广大考生提供更加优质、公平的教育服务。

同时，我们也呼吁广大考生和家长保持冷静和理性，积极应对高考推迟等挑战，合理规划复习时间，调整心理状态，以最佳的精神面貌迎接高考的到来。让我们携手共进，共克时艰，为创造一个更加公平、公正、高效的教育环境而努力奋斗！

高考出分时间和报考时间

高考出分时间一般在6月23日-26日，报考时间会从6月底延续到8月份。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

高考阅卷：

普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

答题卡是先拆封后进行扫描录入计算机系统，这一部分将由公安机关单位负责（确保答题卡内容能顺利扫描进计算机系统不被泄露出去），试卷进行切割，选择题部分由工作人员将标准答案录进系统。

由计算机自动判别，解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。阅卷结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡重新装订密封进行保管，任何人不得查看，3年后进行销毁处理。

高考试卷的所有客观题批改都是由电脑完成，所有的主观题都实行双评制度，如果两位老师给出的分数差距超出了阈值，那就会自动启动三评程序，如果三评老师给出的分值也超出了阈值，则将启动仲裁程序。