2011年计算机二级考试-C语言试题
今天仪玳考试网给大家带来有关计算机二级考试试题的内容,以下关于2011年计算机二级考试-C语言试题的观点希望能帮助到您找到想要的答案。
2011年计算机二级考试-C语言试题

一、选择题
1.一个C语言程序是由( )构成。
A.语句
B.行号
C.数据
D.函数
2.下面标识符中正确的是( )。
A.a#bc
B.123ABC
C.sime
D.Y·M·D
3.在C语言中,存储一个整型、字符型、双精度实型变量所需的字节数是( )。 )。 )。 )。
A.2、1、8
B.4、1、4
C.4、1、4
D.2、2、8
4.为了避免嵌套的条件分支语句 if--else中的else总是与( ) 组成成对关系。
A. 缩排位置相同的
B. 在其之前未配对的
C. 在其之前未配对的最近的if
D. 在同一行上的if
5.下列表达式的结果正确的是( )。
int a,b,c,d;
a=b=c=d=2;
d=a+1==3b=a+2:a+3
A.2 B.4 C.3 D.5
二、填空题
1.在C语言中,正确的标识符是由_组成的,且由开头的。
2. 设x=3,那么表达式y=(++x)+(++x)的结果为,表达式执行后,变量x的结果为。
3. 一个变量的指针是指__。
4. 组成数组元素的特点是__;
组成结构体元素的特点是。
5. 在C语言程序中,对文件进行操作首先要;然后对文件进行操作,最后要对文件实行_操作,防止文件中信息的丢失。
6. 对字符串进行操作的函数有_等。
7. C语言程序是由_构成的,而C语言的函数是由__构成的。
8. 要想定义整型变量a , 实型变量 b , 字符型的变量c,应该使用的正确语句为__。
9. 写出下面表达式的值
3*5/7+7%3__ x=2 ; y=4; (x++)+y _
3+4>=7-10__ 3>4 3%2: 1
x=2,y=2;++x&&++y__ x=3 ; x+=x-=2
三、判断题
1. C语言的一个特点是可以对计算机硬件进行操作 ( )
2. 在循环过程中,使用break语句和continue语句的作用是一样的 ( )
3. 在函数的定义和调用过程中,形式参数和实在参数数目可以不一致 ( )
4. 指针变量可以接收任何类型的值 ( )
5. 在C语言程序设计中,字符数组和字符串不是完全一样的概念 ( )
6. 文件指针是结构体类型,用符号file来表示 ( )
7. 选择结构(if语句)和循环结构都可以使用嵌套形式 ( )
8. 在定义二维数组时,可以将该数组的两个维数全部省略 ( )
9. 逻辑运算符 && || ! 的运算顺序是 ! 优先于 && 优先于 || ( )
10. 任何数组都可以实现整体使用操作 ( )
四、程序填空题
1.下面是实现打印九九乘法表的程序,请在画线的位置填上适当的语句,使程序(段)完整。
main()
{ int i , j , k;
for(i=1;_; i++)
{ for(j=1;__; j++)
printf(“%d*%d=%d”,);
printf(_);
}
}
2.自己设计一个自定义函数,实现求两个数的最大数的功能,自定义函数如下:
int max(x,y)
int x , y ;
{
}
3.设有如下面的结构体,请用C语言的语句定义出正确的结构体形式:
学生信息:包括(姓名,性别,年龄,分数),并且定义变量stud和数组stud1[30]
struct student
{
}
4. 根据给出的程序段,请写出正确的结果
x=1 ; sum=1 ;
for (x=1 ; x<=5 ; x++)
sum=sum*x;
上面的程序段实现的功能是: ;
其运行结果为_。
5.设有如下的语句。
int a=43,b,c;
b=23;
c=a++ * --b;
(1)上面的语句段执行后a= b= c= ;
(2)简述a++和++a的相同点和不同点:
6.设有如下的程序:
main( )
{ int i=3,*p1;
int a[3]={15,30,45},*p2;
p1=&i; p2=a;
p1=p2+2;
printf(“%d,%d\n”,*p1,*p2);
}
程序运行结果是:_。
五、编程题 (25分)
1.编程实现对10个整数进行冒泡排序(要求排成升序)。
2.编程实现求下面的式子的结果
3.编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去
六、附加题
用C语言程序实现在已知链表中的第三个位置插入数值为a的程序
参考答案
一、选择题
1.D 2. C 3. A 4. C 5. B
二、填空题
1.字母、数字、下划线;以字母、下划线开头。
2.10;5。
3. 该变量的地址。
4.一组数据类型相同的元素构成的;一组数据类型不同的元素构成的。
5. 打开;关闭。
6.字符串长度、取子字符串、字符串替换、字符串复制等。
7. 函数;语句。
8. int a ; float b ; char c ;
9 9 9.3 6 1 1 1 2
三、判断题
1. 对 2. 错 3. 错 4. 错 5. 对
6. 错 7. 对 8. 错 9.对 10. 错
四、程序填空题
1. i<=9 j<=9
printf(“%d*%d=%d”,i,j,i*j);
printf(“\n”); i , j , k;
2. int z;
if (x>=y) z=x;
else z=y;
return z;
3. char name[20];
char sex;
int age;
float score;
4. 实现功能:计算连续数之积, 即sum=1*2*3*4*5 ;
运行结果:sum=120
5. 44 22 946
a++:先加1,后使用表达式的值;++a表示先加1,后使用表达式的值,它们最后的结果使a加1。
6.45,15
五、编程题
1.编程实现对12个整数进行冒泡排序(要求排成升序)。
Main()
{ int a[12]; int m,n,p;
for (m=0;m<=11;m++)(m=0;m<=11;m++)
scanf(“%d”,&a[m]);
for (m=0;m<=11;m++)
for(n=0;n<11-m;n++)
if(a[n]>a[n+1])
{ p=a[n]; a[n]=a[n+1]; a[n+1]=p; }
for (m=0;m<=11;m++)
printf(“%d”,a[m]); }
2.编程实现求下面的式子的结果
# include “math.h”
main()
{ float x,y;
scanf(“%f”&x);
if (x>6) y=(x-3)/(2*x-12);
else y=-2*x*x+4*x-10;
printf(“y=%f”,y); }
3.编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去
main()
{ char ch;
FILE *fp1,*fp2;
Fp1=fopen(“file1.dat”, “r”);
Fp2=fopen(“file2.dat”, “w”);
Ch=fgetc(fp1);
While(ch!=EOF)
{ fputc(ch,fp2);
Ch=fgetc(fp1); }
Fclose(fp1);
Fclose(fp2); }
六、附加题
p=H;K=0;
While(p!=NULL && k
{ p=p->next;
k++; }
if(p==NULL && H!=NULL) printf(“this is invilid”);
else
{ q=(Struct Linklist *)malloc(sizeof(Struct Linklist));
q->data=x; q->data=x;
q->next=p->next;
p->next=q; }
计算机二级MS OFFICE高级应用考试试题
计算机网络是这样定义的:存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源,而整个网络像一个大的计算机系统一样,对用户是透明的。下面是关于计算机二级MS OFFICE高级应用考试试题,欢迎大家参考!
一、选择题
1、下列数据结构中,属于非线性结构的是().
A.循环队列
B.带链队列
C.二叉树
D.带链栈
2、下列数据结构中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是().
A.循环队列
B.栈
C.队列
D.二叉树
3、对于循环队列,下列叙述中正确的是().
A.队头指针是固定不变的
B.队头指针一定大于队尾指针
C.队头指针一定小于队尾指针
D.队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针
4、算法的空间复杂度是指().
A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间
B.算法所处理的数据量
C.算法程序中的语句或指令条数
D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数
5、软件设计中划分模块的一个准则是().
A.低内聚低耦合
B.高内聚低耦合
C.低内聚高耦合
D.高内聚高耦合
6、下列选项中不属于结构化程序设计原则的是().
A.可封装
B.自顶向下
C.模块化
D.逐步求精
7、数据库管理系统是().
A.操作系统的一部分
B.在操作系统支持下的系统软件
C.一种编译系统
D.一种操作系统
8、在E-R图中,用来表示实体联系的图形是().
A.椭圆形
B.矩形
C.菱形
D.三角形
9、 20GB的硬盘表示容量约为().
A.20亿个字节
B.20亿个二进制位
C.200亿个字节
D.200亿个二进制位
10、 计算机安全是指计算机资产安全,即().
A.计算机信息系统资源不受自然有害因素的威胁和危害
B.信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害
C.计算机硬件系统不受人为有害因素的威胁和危害
D.计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害
二,操作题
1、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作.
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下.
文档“北京政府统计工作年报.docx”是一篇从互联网上获取的文字资料,请打开该文档并按下列要求进行排版及保存操作:
(1)将文档中的西文空格全部删除.
(2)将纸张大小设为16开,上边距设为3.2cm、下边距设为3cm,左右页边距均设为2.5cm.
(3)利用素材前三行内容为文档制作一个封面页,令其独占一页(参考样例见文件“封面样例.png”).
(4)将标题“(三)咨询情况”下用蓝色标出的段落部分转换为表格,为表格套用一种表格样式使其更加
美观.基于该表格数据,在表格下方插入一个饼图,用于反映各种咨询形式所占比例,要求在饼图中仅显示百分比.
(5)将文档中以“一、”、“二、”……开头的段落设为“标题l”样式;以“(一)”、“(二)”……开头的段落设为“标题2”样式;以“l、”、“2、”……开头的段落设为“标题3”样式.
(6)为正文第2段中用红色标出的文字“统计局队政府网站”添加超链接,链接地址为“http://;.同时在“统计局队政府网站”后添加脚注,内容为“http://;.
(7)将除封面页外的所有内容分为两栏显示,但是前述表格及相关图表仍需跨栏居中显示,无需分栏.
(8)在封面页与正文之间插入目录,目录要求包含标题第1-3级及对应页号.目录单独占用一页,且无须分栏.
(9)除封面页和目录页外,在正文页上添加页眉,内容为文档标题“北京市政府信息公开工作年度报告”和页码,要求正文页码从第l页开始,其中奇数页眉居右显示,页码在标题右侧,偶数页眉居左显示,页码在标题左侧.
(10)将完成排版的分档先以原word格式及文件名“北京政府统计工作年报.docx”进行保存,再另行生成一份同名的PDF文档进行保存.
22、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作.
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下.
中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每l0年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长及规模.按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析:
(1)新建一个空白Excel文档,将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”,将sheet2更名为“第六次普查数据”,将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存.
(2)浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”,将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中;浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”,将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从Al单元格开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序).
(3)对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式,要求至少四周有边框、且偶数行有底纹,并将所有人口数列的`数字格式设为带千分位分隔符的整数.
(4)将两个工作表内容合并,合并后的工作表放置在新工作表“比较数据”中(自A1单元格开始),且保持最左列仍为地区名称、Al单元格中的列标题为“地区”,对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等,使其便于阅读.以“地区”为关键字对工作表“比较数据”进行升序排列.
(5)在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列,计算这两列的值,并设置合适的格式.其中:人口增长数=2010年人口数-2000年人口数;比重变化=2010年比重-2000年比重.
(6)打开工作簿“统计指标.xlsx”,将工作表“统计数据”插入到正在编辑的文档“全国人口普查数据分析.xlsx”中工作表“比较数据”的右侧.
(7)在工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“比较数据”中的相应单元格内填人统计结果.
(8)基于工作表“比较数据”创建一个数据透视表,将其单独存放在一个名为“透视分析”的工作表中.透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数,并按人口数从多到少排序.最后适当调整透视表中的数字格式.(提示:行标签为“地区”,数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数).
下半年计算机二级c语言基础试题
下半年计算机二级c语言基础试题
任何设计活动都是在各种约束条件和相互矛盾的需求之间寻求一种平衡,程序设计也不例外。下面是我收集的关于计算机二级c语言基础试题,希望大家认真阅读!
下半年计算机二级c语言基础试题1
一、选择:
1.给出以下定义:
char acX[ ]= "abcdefg";
char acY[ ]= {'a','b','c','d','e','f','g'};
则正确的叙述为( )
A) 数组acX和数组acY等价 B) 数组acX和数组acY的长度相同
C) 数组acX的长度大于数组acY的长度 D) 数组acX的长度小于数组acY的长度
答案:C
2.
void example(char acHello[])
{
printf("%d", sizeof(acHello));
return;
}
void main()
{
char acHello[] = "hello";
example(acHello);//数组名称作参数,传的是地址,一个地址占四个字节
return;
}
的输出是
A 4 B 5 C 6 D不确定
答案:A
3. 有以下程序段
char acArr[]= "ABCDE";
char *pcPtr;
for(pcPtr = acArr; pcPtr < acArr + 5; pcPtr++)
{
printf("%s/n", pcPtr);
}
return;
输出结果是( )
A) ABCD B) A C) E D) ABCDE
B D BCDE
C C CDE
D B DE
E A E
答案:D
4.在中断中,不能同步获取信号量,但是可以释放信号量。
A.正确 B.错误
答案:A
5.以下叙述中不正确的是( )
A) 在不同的函数中可以使用相同名字的变量
B) 函数中的形式参数是局部变量
C) 在一个函数内定义的变量只在本函数范围内有效
D) 在一个函数内的复合语句中定义的变量在本函数范围内有效(复合语句指函数中的成对括号构成的代码)
答案:D
6.设有如下定义:
unsigned long pulArray[] = {6, 7, 8, 9, 10};
unsigned long *pulPtr;
则下列程序段的输出结果为( )
pulPtr = pulArray;
*(pulPtr + 2) += 2;
printf ("%d,%d/n", *pulPtr, *(pulPtr + 2));
A)8,10 B)6,8 C)7,9 D)6,10
答案:D
7. 定义结构体时有下面几种说法,请指出正确的(多选):
A、结构体中的每个部分,最好进行四字节对齐;
B、结构体的总长度最好是四字节对齐;
C、结构中成员的存放不用考虑字节对齐情况;
答案:A、B
8.void example()
{
int i;
char acNew[20];
for(i = 0; i < 10; i++)
{
acNew[i] = '0';
}
printf("%d/n", strlen(acNew));
return;
}
的输出为( )
A 0 B 10 C 11 D不确定
答案:D
9.switch(c)中的c的数据类型可以是char、long、float、unsigned、bool. ( )
A. 正确 B. 错误
答案:B
10. 网络上传输的字节序默认是大字节的,如果主机是小字节序,在网络通信时则须进行字节序转换;如果主机是
大字节序,为了程序的一致性及可移植性,最好也在程序中加上字节序转换的操作(空操作)。
A. 正确 B.错误
答案:A
二、 填空题
1、 C语言函数返回类型的默认定义类型是
2、 函数的实参传递到形参有两种方式: 和
3、在一个函数内部调用另一个函数的调用方式称为 。在一个函数内部直接或间接调用该函数成为函数 的调用方式
4、C语言变量按其作用域分为 和
5、凡在函数中未指定存储类别的局部变量,其默认的存储类别为
三、 看程序写结果
1、#include
Int abc(int u,int v);
Void main()
{int a=24,b=16,c;
c=abc(a,b);
printf(“value=%d”,c);
}
Int abc(int u, int v)
{int w;
While(v)
{w=u%v;
u=v;
v=w;
}
Return u;
}
2、#include
int x1=30,x2=40;
main()
{int x3=10,x4=20;
sub(x3,x4);
sub(x2,x1);
printf(“%d,%d,%d,%d ”,x3,x4,x1,x2);
}
sub(int x,int y)
{x1=x;x=y;y=x1;}
3、#include
Main()
{int i=5;
Printf(“%d ”,sub(i));
}
sub(int n)
{int a;
If(n==1) return 1;
a=n+sub(n-1);
return (a);
}
4、#include
Void fun()
{static int m;
m+=2;
printf(“%d ”,m);
}
Main()
{int a;
For(a=1;a<=4;a++) fun();
Printf(“ ”);
}
四、 编程题
1、 编写一个函数,判断任一整数是否为素数,用main()函数调用并测试之。
2、 用递归方法求n!
3、 有一个一维数组,内放10个学生成绩,写一个函数,求出平均分,最高分和最低分
下半年计算机二级c语言基础试题2
1.下列叙述中正确的是( )。
A. 所有数据结构必须有根结点
B. 所有数据结构必须有终端结点(即叶子结点)
C. 只有一个根结点,且只有一个叶子结点的数据结构一定是线性结构
D. 没有根结点或没有叶子结点的数据结构一定是非线性结构
【答案】D
【解析】D项正确,线性结构的特点是:
①集合中必存在“第一个元素"且惟一;
②集合中必存在“最后一个元素”且惟一;
③除最后一个元素外,其他数据元素均有惟一的“后继;
④除第一个元素外,其他数据元素均有惟一的“前驱”。所以没有根结点或没有叶子结点的数据结构一定是非线性结构。AB两项错误,不是所有数据结构都必须有根结点和叶子结点;C项错误,数据结构中若有中间结点不满足只有一个前件或者后件的条件,就不是线性结构。答案选择D选项。
2. 以下叙述中错误的是( )。
A. C语言中的每条可执行语句和非执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令
B. C程序经过编译、链接步骤之后才能形成一个真正可执行的二进制机器指令文件
C. 用C语言编写的程序称为源程序,它以ASCII代码形式存放在一个文本文件中
D. C语言源程序经编译后生成后缀为.obj的目标程序
【答案】A
【解析】A项错误,注释语句不会被翻译成二进制的'机器指令。C源程序经过C编译程序编译之后生成后缀为.obj的二进制文件(称为目标文件),然后由“链接程序”(Link)的软件把.obj文件与各种库函数连接起来生成一个后缀为.exe的可执行文件。答案选择A选项。
3. C语言主要是借助以下( )功能来实现程序模块化的。
A. 定义函数
B. 定义常量和外部变量
C. 三种基本结构语句
D. 丰富的数据类型
【答案】A
【解析】C程序的模块化主要通过函数来实现。C语言允许对函数单独进行编译,从而可以实现模块化。答案选择A选项。
4. 有以下程序段:
char ch;
int k;
ch='a';
k=12;
print("%c,%d,",h,ch,k);
printf("k=%d ",k);
已知字符a的ASCII码十进制值为97,则执行上述程序段后输出的结果是( )。
A. 因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值
B. 输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值
C.a,97,12k=12
D. a,97,k=12
【答案】D
【解析】字符变量的值是该字符的ASCII码值,可以参与整型变量所允许的任何运算。"ch='a",%c表示以字符格式输出ch的值,所以输出为a;%d表示以十进制代码的形式输出ch的值,为97;k没有对应的输出格式,不输出。在第二个语句中,首先输出"k=",然后以十进制代码输出k的值,为12。答案选择D选项。
5. 下列叙述中正确的是( )。
A. 栈是“先进先出”的线性表
B. 队列是“先进后出"的线性表
C. 循环队列是非线性结构
D. 有序线性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构
【答案】D
【解析】有序的线性表既可采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构。A项错误,栈是“先进后出"的线性表B项错误,队列是“先进先出"的线性表;C项错误,循环队列是线性结构的,有序的线性表既可采用顺序存储结构,也可采用链式存储结构。
答案选择D选项。
6. 某二叉树的中序序列为DCBAEFG,后序序列为DCBGFEA,则该二叉树的深度(根结点在第1层)为( )。
A. 5
B. 40
C.3
D. 2
【答案】B
【解析】二叉树的后序序列为DCBGFEA,则A为根结点。中序序列为DCBAEFG,则DCB为左子树结点,EFG为右子树结点。同理B为C父结点,C为D父结点。根据分析,可画出左子树,同理E为F父结点,F为G父结点。根据分析,可画出右子树,故二叉树深度为4层。答案选择B选项。
7. 设有定义:struct{intn;floatx;}s[2],m[2]={{10,2.8},{0,0.0}};,则以下赋值语句中正确的是( )。
A. s[0]=m[1];
B. s=m;
C.s.n=m.n;
D. s[2].x=m[2].x;
【答案】A
【解析】定义了结构体类型数组s,长度为2,结构体类型数组m,长度为2,并对数组m进行了初始化。同类型的结构体可以直接用变量名实现赋值,A项正确;数组名为数组首地址,地址常量之间不可以相互赋值,B项错误;数组名为地址常量不是结构体变量,不能引用成员,C项错误;s[2]与m[2]数组越界,D项错误。答案选择A选项。
8. 关于C语言标识符,以下叙述错误的是( )。
A. 标识符可全部由数字组成
B. 标识符可全部由下划线组成
C. 标识符可全部由小写字母组成
D. 标识符可全部由大写字母组成
【答案】A
【解析】C语言标识符只能由字母、数字、下划线构成,且只能以字母、下划线开头,故答案选择A选项。
9. 以下程序段中的变量已定义为int类型,则
sum=pAd=5;
pAd=sum++,++pAd,pAd++;
printf("%d ",pAd);
程序段的输出结果是( )。
A. 6
B. 4
C. 5
D. 7
【答案】D
【解析】自增和自减运算符的两种用法:前置运算,运算符放在变量之前,规则是先使变量的值增(或减)1,然后以变化后表达式的值参与其他运算;后置运算,运算符放在变量之后,规则是变量先参与其他运算,然后再使变量的值增(或减)1。执行pAd=sum++,sum++是后置自增,执行完后,pAd=5,sum=6。++pAd和pAd++语句中没有其他运算,即效果相同,pAd分别加1,两句执行完后,pAd7。答案选择D选项。
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全国计算机二级MS office操作试题及答案(2)
参考答案
一、字处理题
1.【解题步骤】
步骤1:打开考生文件夹下的WORD.DOCX。
步骤2:单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“对话框启动器”按钮,弹出“页面设置”对话框。切换至“纸张”选项卡,选择“纸张大小”组中的“B5”命令。设置好后单击“确定”按钮即可。
步骤3:按照上面同样的方式打开“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡,在“左”微调框和“右”微调框中皆设置为“2厘米”,在“装订线”微调框中设置为“1厘米”,在“多页”下拉列表框中选择“对称页边距”。设置好后单击“确定”按钮即可。
2.【解题步骤】
步骤1:选中第一行“黑客技术”文字,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“标题l”命令。
步骤2:选中文档中的黑体字,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“标题2”命令。
步骤3:选中文档中的斜体字,单击【开始l选项卡下【样式】组中的“标题3”命令。
3.【解题步骤】
步骤1:选中正文第l段,单击【开始】选项卡【编辑】组中的“选择”下拉按钮,选中“选定所有格式类似的文本”按钮,在【开始】选项卡下【字体】组中“字号”下拉列表中选择“四号”选项。
步骤3:单击【开始】选项卡下【段落】组中的“对话框启动”按钮,弹出“段落”对话框,切换至“缩进和间距”选项卡,单击“缩进”选项中“特殊格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表框中选择“首行缩进”,在“磅值”微调框中调整磅值为“2字符”。在“间距”选项中单击“行距”下拉按钮,在弹出的下拉列表框中选择“多倍行距”,设置“设置值”微调框中为“l.2”。
4.【解题步骤】
步骤1:选中正文第一段,单击【插入】选项卡下【文本】组的“首字下沉”下拉列表中的“首字下沉选项”按钮。
步骤2:在弹出的“首字下沉”对话框中,在“位置”组中选择“下沉”,在“下沉行数”微调框中设置为“2”。
5.【解题步骤】
步骤1:将鼠标光标移至“黑客技术”最左侧,单击【引用】选项卡下【目录】组中“目录”按钮,在弹出的下拉列表中选择“自动目录一”。
步骤2:在生成的目录中将“黑客技术”目录一行删除。
6.【解题步骤】
步骤1:双击目录页码处,在【页眉和页脚工具】|【设计】选项下的【选项】组中勾选“首页不同”选项,之后目录页即不显示页码。
步骤2:光标移至正文第1页页码处,在【页眉和页脚工具|【设计】选项下的【选项】组中勾选“奇偶页不同”选项。
步骤3:将鼠标光标定位在第一页码处,单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】组中的“页码”按钮,在弹出的下拉列表中选择“页面底端”级联菜单中的“普通数字3”。
步骤4:在【页眉和页脚】组中单击“页码”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“设置页码格式”,弹出“页码格式”对话框,选中“起始页码”单选按钮,设置为1。
步骤5:将鼠标光标移至第二页中,单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】组中“页码”按钮,在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”级联菜单中“普通数字1”。
步骤6:双击第二页页眉处,在页眉输入框中输入“黑客技术”。
7.【解题步骤】
步骤1:单击【插入】选项卡下【插图】组中“表格”按钮,在弹出的下拉列表中选择“插入表格”选项。
步骤2:在弹出的“插入表格”对话框中,在“列数”微调框和“行数”微调框中分别设置为“2”和“6”。设置好后单击“确定”按钮即可。
步骤3:在页面显示的表格中,选中表格的第一行,单击鼠标行键,在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令。
步骤3:分别将最后五行文字依次移动到表格中。移动后的效果。
步骤4:选中表格,单击【开始】选项卡下【段落】组中“居中”按钮。
步骤5:选中表格中第一行标题文字,单击【开始】选项卡下【段落】组中“居中”按钮。
8.【解题步骤】
步骤:单击【页面布局】选项卡下【主题】组中“主题”按钮,在弹出的下拉列表中选择一个合适的主题,此处我们选择“波形”主题。
二、电子表格题
1.[解题步骤]
步骤l:打开考生文件夹下的“开支明细表.flax”素材文件.
步骤2:选择“小赵的美好生活”工作表,在工作表中选择[Al:Ml]单元格,切换到[开始]选项卡,单击[对齐方式]下的[合并后居中]按钮.输入“小赵2013年开支明细表”文字,按Enter键完成输入.
2.[解题步骤]
步骤l:选择工作表标签,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择[工作表标签颜色],为工作表标签添加“橙色”主题.
步骤2:选择[Al:Ml]单元格,将[字号l设置为“18”,将[行高]设置为“35”,将[列宽]设置为.“l6”.选择[A2:Ml5]单元格,将[字号]设置为“l2”,将[行高]设置为“l8”,[列宽]设置为“l6”.
步骤3:选择[A2:Ml5]单元格,切换到[开始]选项卡,在[对齐方式]选项组中单击对话框启动器按钮,弹出[设置单元格格式]对话框,切换到[对齐]选项卡,将[水平对齐]设置为“居中”,如图1.22所示.
步骤4:切换到[边框]选项卡,选择默认线条样式,将颜色设置为“标准色”中的“深蓝”,在[预置]选项组中单击[外边框]和[内部]按钮,如图l.23所示.
步骤5:切换到[填充]选项卡,选择一种背景颜色,如图l.24所示,单击“确定”按钮.
3.[解题步骤]
步骤:选择B3:Ml5,在选定内容上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择[设置单元格格式],弹出[设置单元格格式]对话框,切换至[数字]选项卡,在[分类]下选择[货币],将[小数位数]设置为“0”,确定[货币符号]为人民币符号(默认就是),单击“确定”按钮即可,如图l.25所示.
4.[解题步骤]
步骤l:选择M3单元格,输入“=SUM(B3:L3)”后按Enter键确认,拖动M3单元格的填充柄填充至M15单元格;选择815单元格,输入“=AVERAGE(B3:B14)”后按Enter键确认,拖动815单元格的填充柄填充至Ll5单元格.
步骤2:选择[A2:Ml4],切换至[数据]选项卡,在[排序和筛选]选项组中单击[排序]按钮,弹出[排序]对话框,在[主要关键字]中选择[总支出],在[次序]中选择[升序],单击“确定”按钮,如图1.26所示.
5.[解题步骤]
步骤l:选择[B3:Ll4]单元格,切换至[开始]选项卡,单击[样式]选项组下的[条件格式]下拉按钮,在下拉列表中选择[突出显示单元格规则]-[大于],在“为大于以下值的单元格设置格式”文本框中输入“1000”,使用默认设置“浅红填充色深红色文本”,单击“确定”按钮,如图l.27所示.
步骤2:选择[M3:Ml4]单元格.切换至[开始]选项卡,单击[样式]选项组下的[条件格式]下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择[突出显示单元格规则]-[大于],在“为大于以下值的单元格设置格式”文本框中输入“=$M$15$110%”,设置颜色为“黄填充色深黄色文本”,单击“确定”按钮.如图l.28所示.
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计算机二级MS OFFICE高级应用考试试题
计算机网络是这样定义的:存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源,而整个网络像一个大的计算机系统一样,对用户是透明的。下面是关于计算机二级MS OFFICE高级应用考试试题,欢迎大家参考!
一、选择题
1、下列数据结构中,属于非线性结构的是().
A.循环队列
B.带链队列
C.二叉树
D.带链栈
2、下列数据结构中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是().
A.循环队列
B.栈
C.队列
D.二叉树
3、对于循环队列,下列叙述中正确的是().
A.队头指针是固定不变的
B.队头指针一定大于队尾指针
C.队头指针一定小于队尾指针
D.队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针
4、算法的空间复杂度是指().
A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间
B.算法所处理的数据量
C.算法程序中的语句或指令条数
D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数
5、软件设计中划分模块的一个准则是().
A.低内聚低耦合
B.高内聚低耦合
C.低内聚高耦合
D.高内聚高耦合
6、下列选项中不属于结构化程序设计原则的是().
A.可封装
B.自顶向下
C.模块化
D.逐步求精
7、数据库管理系统是().
A.操作系统的一部分
B.在操作系统支持下的系统软件
C.一种编译系统
D.一种操作系统
8、在E-R图中,用来表示实体联系的图形是().
A.椭圆形
B.矩形
C.菱形
D.三角形
9、 20GB的硬盘表示容量约为().
A.20亿个字节
B.20亿个二进制位
C.200亿个字节
D.200亿个二进制位
10、 计算机安全是指计算机资产安全,即().
A.计算机信息系统资源不受自然有害因素的威胁和危害
B.信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害
C.计算机硬件系统不受人为有害因素的威胁和危害
D.计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害
二,操作题
1、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作.
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下.
文档“北京政府统计工作年报.docx”是一篇从互联网上获取的文字资料,请打开该文档并按下列要求进行排版及保存操作:
(1)将文档中的西文空格全部删除.
(2)将纸张大小设为16开,上边距设为3.2cm、下边距设为3cm,左右页边距均设为2.5cm.
(3)利用素材前三行内容为文档制作一个封面页,令其独占一页(参考样例见文件“封面样例.png”).
(4)将标题“(三)咨询情况”下用蓝色标出的段落部分转换为表格,为表格套用一种表格样式使其更加
美观.基于该表格数据,在表格下方插入一个饼图,用于反映各种咨询形式所占比例,要求在饼图中仅显示百分比.
(5)将文档中以“一、”、“二、”……开头的段落设为“标题l”样式;以“(一)”、“(二)”……开头的段落设为“标题2”样式;以“l、”、“2、”……开头的段落设为“标题3”样式.
(6)为正文第2段中用红色标出的文字“统计局队政府网站”添加超链接,链接地址为“http://;.同时在“统计局队政府网站”后添加脚注,内容为“http://;.
(7)将除封面页外的所有内容分为两栏显示,但是前述表格及相关图表仍需跨栏居中显示,无需分栏.
(8)在封面页与正文之间插入目录,目录要求包含标题第1-3级及对应页号.目录单独占用一页,且无须分栏.
(9)除封面页和目录页外,在正文页上添加页眉,内容为文档标题“北京市政府信息公开工作年度报告”和页码,要求正文页码从第l页开始,其中奇数页眉居右显示,页码在标题右侧,偶数页眉居左显示,页码在标题左侧.
(10)将完成排版的分档先以原word格式及文件名“北京政府统计工作年报.docx”进行保存,再另行生成一份同名的PDF文档进行保存.
22、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作.
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下.
中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每l0年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长及规模.按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析:
(1)新建一个空白Excel文档,将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”,将sheet2更名为“第六次普查数据”,将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存.
(2)浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”,将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中;浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”,将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从Al单元格开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序).
(3)对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式,要求至少四周有边框、且偶数行有底纹,并将所有人口数列的`数字格式设为带千分位分隔符的整数.
(4)将两个工作表内容合并,合并后的工作表放置在新工作表“比较数据”中(自A1单元格开始),且保持最左列仍为地区名称、Al单元格中的列标题为“地区”,对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等,使其便于阅读.以“地区”为关键字对工作表“比较数据”进行升序排列.
(5)在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列,计算这两列的值,并设置合适的格式.其中:人口增长数=2010年人口数-2000年人口数;比重变化=2010年比重-2000年比重.
(6)打开工作簿“统计指标.xlsx”,将工作表“统计数据”插入到正在编辑的文档“全国人口普查数据分析.xlsx”中工作表“比较数据”的右侧.
(7)在工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“比较数据”中的相应单元格内填人统计结果.
(8)基于工作表“比较数据”创建一个数据透视表,将其单独存放在一个名为“透视分析”的工作表中.透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数,并按人口数从多到少排序.最后适当调整透视表中的数字格式.(提示:行标签为“地区”,数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数).
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